Docenza

Pannello di gestione della docenza

Insegnamento

Ear training II (direzione d'orchestra)  

Docente

De Marco Roberto  

Anno accademico

2013/2014  

Obiettivi

Il percorso formativo ha come obiettivo primario l’educazione dell’orecchio musicale melodico, polifonico, armonico e formale, con lo scopo di esercitare, di allenare a riconoscere e discriminare mediante l’analisi auditiva, determinate componenti del dato sonoro.
Il corso di Ear Training, considerato il ruolo centrale assunto nel campo degli studi musicali dalla capacità percettiva finalizzata allo sviluppo della musicalità - intesa come insieme di competenze e di atteggiamenti relativi al fare musica, affinabili anche mediante l’esperienza di ascolto consapevole e approfondito, utile ad individuare e interiorizzare gli aspetti costitutivi del fatto musicale: temi, ritmi, armonia, frasi, ecc. - mira principalmente al potenziamento delle abilità auditive, attraverso proposte didattiche incentrate sull’ascolto analitico.
Livello di difficoltà 2  

Modalità d'esame

Al termine del corso è previsto un giudizio di idoneita rilasciato sulla base di modalità stabilite dal docente.  

Programma

L'iter didattico si sviluppa nell’ambito di un contesto musicale sempre riferito a brani tratti dalla letteratura musicale, avvalendosi di un repertorio che va dal canto gregoriano al Novecento, generalmente cameristico nel primo anno di corso, più spesso orchestrale nel secondo, e che considera i compositori di maggior rilievo.
Durante l’ascolto dei brani, più volte ripetuto, avviene la compilazione di schede di lavoro che riproducono i passi vocali/strumentali/orchestrali proposti all’audizione, e che vanno completate con la trascrizione delle parti musicali mancanti e la risposta ai quesiti relativi a strutture e testure. 
Le proposte d’ascolto sono incentrate sul riconoscimento e l’analisi dei seguenti contenuti:
-elementi: altezze, durate, scale, accordi, timbri;
-strutture: temi, sequenze ritmiche, linee contrappuntistiche, successioni accordali, tecniche compositive, strutture formali;-testure: tipo di scrittura monodica, omoritmica/accordale, melodia accompagnata, polifonica, imitativa, cromatica; direzione delle parti e loro rapporto (moto retto, moto contrario, moto obliquo).

 

Bibliografia

- A. Odone, TESTURE E STRUTTURE, Proprietà dell’autore - Roma 2011
- B. Coltro, LEZIONI DI ARMONIA COMPLEMENTARE, Ed. Zanibon - Padova 1997
- Bas, TRATTATO DI FORMA MUSICALE, Ed. Ricordi - Milano 1913
- Materiale fornito dal docente.

 

Periodo

II semestre  

Durata effettiva

20 ore  

Creazione

12/05/2014  

Ultimo aggiornamento

10/08/2014